Penelitian Tindakan Kelas

Penelitian tindakan kelas difokuskan untuk memperbaiki pengajaran atau meningkatkan kualitas pembelajaran. Tema/ bidang PTK adalah pada masalah belajar siswa (yang dihadapi oleh siswa seputar pembelajaran), desain dan strategi pembelajaran, alat bantu media dan sumber belajar, serta sistem evaluasi.

Penelitian tindakan kelas memberikan, menyelesaikan, dan meningkatkan treatment untuk mencapai tujuan tertentu. Pada penelitian ini, guru memberikan suatu perlakuan tertentu pada siswa, kemudian yang menjadi fokus guru adalah proses (tindakan) “bagaimana agar tujuannya tercapai”.

 

 

 Sebelum membuat PTK, ada 2 pertanyaan yang perlu dijawab:

• ·         Bagaimana caranya agar tujuan tercapai?

• ·         Perlakuan apa yang sesuai dengan tujuan?

Ciri- Ciri Penelitian Tindakan Kelas:

• On- the job problem oriented

"Masalah yang diteliti adalah masalah real yang muncul di dalam kelas peneliti/ tanggung jawab peneliti"

• Problem Solving Oriented

 "Penelitian harus berorientasi pada pemecahan masalah (masalah di kelas)"

• Improvement Oriented

Penelitian harus berorientasi pada peningkatan kualitas, dalam hal ini adalah kualitas pengajaran.

• Multiple data collection

Memerlukan berbagai cara untuk melakukan koleksi data (observasi, wawancara, angket/ tes)

• Cyclic

Siklusnya ada 4 tahap, yakni: planning, action, observing & reflecting. Yang terpenting bukan implementasi dari empat tahapan tersebut, namun refleksi & analisis krisis terhadap pelaksanaan tindakan.

• Collaborative

Peneliti dapat bekerja sama dengan orang lain untuk melaksanakan PTK.

Persyaratan PTK oleh Guru

• Harus terlihat upaya peningkatan mutu profesional guru

• Harus mengenai upaya untuk meningkatkan pembelajaran/ mutu siswa, jadi subjeknya harus siswa.

• Penelitian harus dilakukan sendiri, bukan meminta bantuan pihak lain untuk melaksanakan penelitian.

Perencanaan PTK

1.       Identifikasi masalah

2.       Perumusan masalah

3.       Perencanaan masalah

Prinsip Perencanaan PTK

• S              : Specific, khusus, tertentu

• M            : Managable, dapat dilaksanakan

• A             : Acceptable, dapat diterima

• R             : Realistic, terdukung sumber daya

• T              : Time_bound, ada batasan waktu

Pelaksanaan PTK

• Perencanaan

• Tindakan

• Observasi

• Refleksi